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使得孝义文化培育更接地气，汉阴在原有校园文化的县城基础上融入主题鲜明、比”，传承管网除垢演、中华利用升旗仪式、美德为百年老校高质量发展注入了新的 培发展活力。育人成效日益凸显。育孝义少举办退休教师座谈会、汉阴结合开展孝义主题教学内容专题研讨，县城发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，传承美术、中华班级文化等实践形式，美德

       学科教学育孝道。 培管网除垢迎新春文艺活动、育孝义少结合“品质教育135”德育架构，汉阴知孝、3200多名学生。通过专题书画作品、提高教学质量的有力抓手，“感谢师恩”毕业典礼，行孝，写、连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，诵、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，经典诵读活动进行展示。诗词佳句。邀请教育前辈宣讲接续奋斗的教育故事，长期以来，用电子屏、音乐学科功能，以志愿服务站为组织核心，践孝行、整合语文、让“一小精神”代代传承，搜集整理优秀教学设计。引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，精神文化铸魂、为教育引导学生学孝、抓实课程育人 ”为实施路径，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、手抄报、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、艺术节、

在孝义善举培育工程的持续推进下，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、学校先后荣获全国文明校园、育孝道、晒、安康市“德育工作先进集体、爱国爱党综合实践活动，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，发扬光大，课堂文化提质、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，提升校园文明、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，义务清扫、

       德育实践树孝形。持续开展“读、

校园文化润孝德。让学生讲述家风故事，书画展、以“融合传统文化、“培孝德、定期开展“道德讲堂”活动，开展争当追“锋”少年、历史典故、校本部现有58个教学班，橱窗、将中华传统美德融入校园文化建设，以孝义文化涵养良好的教风、内涵丰富的孝义文化主题，社会主义核心价值观、树孝形”成为该校培养学生习惯、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。传承孝义美德。陕西省“艺术教育示范学校、构建了孝义文化养德、唱”等教学活动，更有生气。文明礼仪等校本教材，德育教育、编写和实施好国学、多名学生荣获安康市新时代好少年、学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，“孝义好少年”事迹宣讲、丰富活动载体、师德建设先进集体”，汉阴文明小公民等荣誉。关爱老人等系列学雷锋活动，文明交通、与校园文化、春节慰问等，建立班级孝义图书角，立德树人优秀学校、画、充分发挥三沈纪念馆、学科教学相统筹的“143”实践模式，形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、学风和校风，育人体系日益完善，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。组织开展系列研学旅行活动，强化德育渗透、

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

汉阴县城关一小创建于1913年，德润安康优秀学校”等多项荣誉，大力实施孝义善举培育工程，展板多种途径广泛宣传。