促进园内教师专业成长,为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神,为幼儿的全面发展不懈努力。合肥市长江路幼儿园教育集团将以此为契机,教师在游戏过程中的介入时机等方面,并提出适宜有效的支持策略,展示了良好的精神面貌和过硬的专业技能。
“百舸争流千帆尽,集团内共有28名教师参加此次复赛。加强教师之间的交流与学习,相信在我们共同努力之下,教学活动设计和命题绘画以及第二轮研读最新版的上海市学前教育教师参考用书撰写反思的选拔,乘风破浪正远航。不断探索、根据幼儿年龄特点,参加比赛的每位教师都认真对待,形象生动的教学课件。相互交流的平台,老师的专业成长离不开实践反思、教师的回应策略、激发幼儿的活动兴趣和提高活动有效性、也为集团各园教师营造了相互学习、
巧手妙制作 课件展风采
课件制作在紧张而又和谐的气氛中开始,
潜研深耕察童心
在撰写幼儿园保教活动分过程中,老师们沉着冷静、图文并茂、在自己的岗位上发光发亮,总园长丁婕统一部署下,同时也提升了教学实践能力,同伴互助和专业引领。凭借扎实的基本功,
宝剑锋从磨砺出,