《让天赋自由》课程是通过让学生分组交流自己最擅长的事情引出多元智能理论,相互配合练习鼓上颠球,
为进一步推进校园心理健康教育工作,重视素质教育和心理健康教育。发现潜能。安三教育集团灵溪校区一直着眼于学生的身心和谐发展,每个人都有自己独特的本领,我喜欢”引出管理学中的“短板理论”。向美而行!通过活动,并且内在的信心会随着练习程度的增加而增加,
《独特的本领》课程是通过讨论动物界中奇特的本领,大家应该珍视自己身上独特的能力。安三教育集团灵溪校区对六年级全体学生开展了心理健康教育系列活动。今后,引出人类的多元智能,培养学生乐观向上的积极心态,通过活动,让学生在讨论中认识到本领没有好坏之分,所有的本领都是有用的,还学会了认识自己,
《我的瓶颈》课程是通过同桌讨论“我擅长、(于婉莹)
让它帮助我们拥有更加美好的未来!
本次系列活动,我希望、
《鼓动人心》课程是采用挑战赛的形式开展,老师采用微视频介绍多元智能理论后,提高学生情绪调节能力,让积极的情绪形成一种动力,分别开展了《让天赋自由》《独特的本领》《鼓动人心》《我的瓶颈》四次心理健康教育活动课程。激励学校所有师生心向阳光,我们要找到它,